Thème du 1er trimestre
Zéro déchet
Thème du 2e trimestre
Je me protège
Thème du 3e trimestre
Les habitants de notre planète
Durant l'année scolaire 2018-2019, trois grandes thématiques ont été travaillées à l'école : "zéro déchet", "je me protège" et "les habitants de notre planète".
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Jusqu'à décembre, les enfants ont travaillé sur une thématique plus que jamais d'actualité : la gestion des déchets.
Ça a été l'occasion pour nos Jeunes Branchés Inventifs de stimuler leur imagination à travers un processus créatif basé sur le recyclage et la récupération. Ils ont pu offrir une nouvelle vie à de nombreux matériaux qui allaient être jetés !
Au-delà de ce travail, c'est toute une réflexion sur le tri des déchets, la surconsommation, la pollution et l'avenir de notre planète qui a été engagée avec eux...
De janvier à avril, les enfants se sont penchés sur la thématique "Je me protège". Vaste sujet à nouveau à propos duquel ils ont commencé à débattre avec Madame Fabienne. L'objectif était de leur demander comment ils l'aborderaient et le matérialiseraient durant le cours d'arts plastiques. Chaque classe a ensuite couché sur papier le résultat de ces échanges à l'aide de cartes mentales.
Je me protège donc...
D'avril à juin, les élèves ont clôturé l'année scolaire en travaillant la thématique des habitants de notre planète. Pour compléter les nombreuses activités réalisées avec leurs professeurs (visite d'une exposition sur les dinosaures, visite du zoo de Planckendael...), ils ont travaillé de nombreuses techniques et sur de différents support avec comme objectif d'en apprendre plus sur la vie animale de façon créative.
Vous trouverez ensuite tous les autres projets et activités qui ont ponctué la vie de l'école durant cette année...
Les toupies
Grâce à votre générosité, chers parents, nous avons eu la chance de rassembler de nombreux matériaux de récupération qui vont permettre aux enfants de développer leur créativité tout en travaillant sur notre premier thème : zéro déchet.
Ici, nous avons mis les enfants au défi de créer un objet décoratif, utilitaire ou ludique à partir de vieux CDs et d'autres matériaux (bouchons, carton, capsules...).
Un enfant a créé l'engouement en proposant de construire une toupie !
Les toupies des benjamins de l'école :
les élèves de la classe de Monsieur Damien
Les toupies des élèves de la classe de Madame Boda.
Les toupies des élèves de la classe de Madame Léonet.
La table de mixage
Luis a décidé de recycler ses CDs en réalisant une table de mixage !
Objets décoratifs
Ces objets ont été réalisés par les élèves de Madame Boda.
Photophores
Les fêtes de fin d'année pointant doucement leur nez,
Madame Fabienne plutôt qu'une amphore,
Aux élèves a donc proposé,
De réaliser de magnifiques photophores.
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Avec de belles feuilles dans les bois ramassées,
Et des pots en verre à recycler,
Les premières sur les deuxièmes collées,
Ne restera plus qu'à les allumer.
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Voici quelques photophores réalisés par les élèves de Mme Vanmoer :
Supports pour téléphone
Les élèves de Madame Simonet ont fabriqué des supports de téléphone avec des bouteilles en plastique vides de shampoing ou de crème. Ainsi, lorsqu’il est en charge, le téléphone ne traîne pas par terre et ne risque pas d’être cassé. Si vous aussi vous souhaitez en réaliser un, suivez ces étapes :
- Choisir une jolie bouteille vide en fonction de la taille de votre téléphone (largeur et hauteur).
- Retirer les étiquettes.
- Tracer les lignes de découpe.
- Découper le plastique à retirer avec un cutter (étape dangereuse : attention aux doigts !)
- Décorer le support (coller des petits morceaux de serviettes de couleurs, des paillettes, peindre…).
Cadres
A l'aide de bouchons de liège, les enfants ont réalisé de magnifiques cadres au centre desquels ils ont réalisé de remarquables dessins...
Vidéo présentant comment le cadre a été peint...
Les sapins
Visiblement, les bouchons ont inspiré les enfants. Pour préparer les fêtes de fin d'année et décorer la table, les élèves de Monsieur Damien ont construit des petits sapins qu'ils ont ensuite décorés à leur guise.
Le résultat est touchant...
Les tirelires
Pour répondre au thème Zéro Déchet, les enfants de la classe de Madame Joséphine ont ramené de la maison des bouteilles en plastique. Ils ont d’abord coupé les bouteilles en deux à l’aide d’un cutter. Ensuite, ils les ont recollées avec du papier collant. Ils les ont recouvertes de bandes de papier de soie de couleurs différentes. Ils ont utilisé de la colle blanche pour les coller. L’objectif était qu’elles ressemblent à des animaux réalistes ou imaginaires. Ils ont alors ajouté des oreilles en carton, des pattes avec des bouchons, des yeux, le nez, la bouche, une queue…
Ils ont enfin découpé une fente pour pouvoir glisser les pièces.
Je me protège des mauvais esprits
Durant les mois de mars et avril, Madame Fabienne a travaillé avec les élèves des classes de Mesdames Elisabeth, Sophie et Boda sur la thématique « Je me protège » à travers la réalisation de masques africains. L’idée a été lancée par Williams, un des élèves de Madame Elisabeth.
Pour réaliser leurs masques, les élèves ont utilisé du carton qu’ils ont collé en différentes couches superposées pour donner un effet 3D. Les décorations ont ensuite été réalisées avec des perles en bois et du raphia. Ils ont ensuite été peints.
Je protège mes dents
Les élèves de la classe de Madame Iris ont travaillé sur le thème des dents sous différentes perspectives et de manière transversale. Pour fabriquer la mâchoire, ils ont travaillé avec madame Fabienne. Ils ont pris des boites d’œufs et ont découpé différentes parties pour représenter les différentes dents. Ils les ont peintes. Ils ont ensuite pris du carton rouge (pour la couleur des gencives) sur lequel ils ont collé les dents. Pour la langue, ils ont utilisé un papier mousse épais de couleur rose. Ils ne restait plus qu’à les déposer sur des personnages !
Je me protège du soleil...
Le soleil est une source d'inspiration inépuisable pour les artistes et les auteurs romantiques. Cette activité a été basée sur l'émotion, le ressenti des bienfaits, de la quiétude et du sentiment de liberté que cet astre procure.
Mais c'était aussi l'occasion d'expliquer ou de rappeler qu'il fallait s'en protéger lorsqu'on s'y exposait.
Les élèves des classes de Mesdames Sophie et Elisabeth avaient carte blanche pour aborder ce thème.
Je me protège de la pluie...
On l'aime souvent moins que le soleil et l'idée de s'en protéger est en général plus immédiate. Je suis... Je suis... La pluie bien sûr !
La réalisation de ces dessins est l'oeuvre des élèves des classes de Mesdames Vanmoer, Léonet, Iris, Joséphine et Monsieur Cappaert.
Un animal ou une silhouette de personnage est dessiné en premier. Ce dessin est alors protégé par un support avant de réaliser des coulées de peinture. Celle-ci doit être mélangée avec beaucoup d'eau afin de la rendre suffisamment liquide pour obtenir un bel effet de pluie.
Je protège ma vie privée...
Se protéger, c'est aussi pouvoir profiter de moments rien qu'à soi dans sa chambre. Quoi de plus pratique dès lors que de pouvoir afficher cette volonté sur la poignée de sa porte (c'est-à-dire la clanche, ou clenche ou encore clinche)...
Je me protège du noir...
Grâce à ces photophores, les enfants pourront se protéger de l'obscurité et créer une atmosphère chaleureuse chez eux.
La peinture appliquée est une peinture spéciale pour verre.
Les milieux de vie
Les élèves des classes de Mesdames Elisabeth et Sophie ont étudié les milieux de vie de nombreux animaux. Suite à ce travail, ils ont souhaité les représenter de manière originale. Pour cela, ils ont décidé de construire leur milieu naturel dans des boîtes à chaussures. Ils y ont mis du cœur et beaucoup d’entrain. Le résultat est spectaculaire et très réaliste.
Les animaux
Après s'être occupé des boîtes, il était temps de s'occuper des animaux. Ils ont été réalisés en argile dans le local de Madame Fabienne.
En situation
Les animaux ont alors enfin pu rejoindre leur milieu de vie...
Peaux et pelages
Les élèves des classes de Mesdames Vanmoer, Léonet, Boda et Simonet ont réussi à représenter les animaux de manière originale. Ils ont utilisé différentes techniques pour faire apparaître leur pelage : tissus, collages, pastel, crayons, feutres ou mélanges de matières.
D'autres animaux en argile
Voici les œuvres réalisées par les élèves de Madame Léonet.
Halloween
Cette année, tous les élèves se sont aventurés avec leurs titulaires au plus profond de la forêt pour y dénicher les branchages qui leur serviraient à confectionner leurs fagots d'Halloween.
Chez Madame Vanmoer et Monsieur Damien, les maisons hantées et les chauves-souris ont alimenté l'imaginaire et la créativité des enfants...
L'arbre généalogique
Les élèves des classes de Mme Sophie et de Mme Elisabeth ont dans un premier temps réalisé des recherches sur leurs origines et ont élaboré sur feuille leur arbre généalogique.
Madame Fabienne leur a ensuite proposé de réaliser un bel arbre en papier crépon aux couleurs de l'automne aux branches duquel ils colleraient les noms des membres de leurs familles.
Dans cette vidéo, Maxim, élève de la classe de Madame Sophie, nous explique de quelle manière ils ont donné vie à leur arbre...
Des présents pour les fêtes de fin d'année
Voici quelques cadeaux réalisés pour offrir à ses proches en cette fin d'année...
Les porte-monnaie
Les élèves de Madame Boda ont réalisé des porte-monnaie à l'aide de cartons de lait (vides... c'est plus facile) recouverts de papier de soie et de vernis colle. Les enfants les ont ensuite décorés au feutre peinture et ont réalisé la fermeture à l'aide de scratch.
Les châteaux forts
Tours, mur d'enceinte, pont-levis, chemin de ronde, créneaux, meurtrières, douves... Grâce à ces châteaux plus vrais que nature, les élèves de la classe de Monsieur Damien ont pu faire un saut dans le Moyen-Age et découvrir où vivaient seigneurs, chevaliers et soldats de l'époque.
Pour réaliser leurs châteaux forts, ils ont assemblé des rouleaux et des planches de cartons. Ils les ont alors peints en gris puis ont dessiné les vieilles pierres à l'aide de feutres gris et noir. Le sol a été élaboré avec du papier crépon. Pour finir, ils se sont fabriqué une armée de petits soldats avec de la pâte Darwi.
Des châteaux forts... pour étudier les solides
Madame Elisabeth a fait réaliser à ses élèves des châteaux forts pour leur faire découvrir les patrons des principaux solides. Leurs forteresses sont donc d'impressionnants assemblages de cubes, parallélépipèdes rectangles, pyramides à base carrée, cylindres et cônes !
Préparation de la fête de l'école
Les élèves des classes de Mesdames Sophie et Elisabeth s'inspirent de Magritte, Van Gogh, Mondrian et Keith Haring pour préparer la fête de l'école.
De leur côté, les élèves des classes de Mesdames Iris et Joséphine réalisent des silhouettes pour un jeu d'ombres...
Quelques photos prises lors de la fête de l'école...
Fête des mères
Pour la fête des mamans, les enfants se sont investis comme jamais. Voici une petite compilation de leurs œuvres...
Jeux de société
Les élèves de la classe de Monsieur Damien ont créé des jeux de société : jeu de dames, jeu des petits chevaux et reversi. Les plateaux ont été réalisés avec des planches en bois et les pions avec des bouchons de liège.
Randonnées à l'aquarelle
Dans le cadre des ateliers du vendredi, Mme Valentine et Mme Fabienne ont organisé des randonnées durant lesquelles les enfants étaient invités à réaliser des aquarelles.